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Schuleingangsphase: neu gestalten
: diagnostisches Vorgehen, differenziertes Fördern und Förderpläne, jahrgangsübergreifendes Unterrichten / Reinhold Christiani (Hrsg.). - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2004. - 215 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Lehrer-Bücherei : Grundschule)
ISBN 978-3-589-05091-8 / 3-589-05091-8 kart. : ca. EUR 14.95, sfr 25.70
Literaturangaben
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